
Un studiu realizat recent de prestigioasa instituție de cercetare MIT arată că folosirea instrumentelor de inteligența artificială ne diminuează capacitățile cognitive. Studiul a împărțit 54 de subiecți, cu vârste între 18 și 39 de ani în trei grupuri și le-a cerut să scrie mai multe eseuri folosind ChatGPT, motorul de căutare al Google, respectiv niciun instrument ajutător.
Cercetătorii au folosit un aparat EEG pentru a monitoriza activitatea cerebrală în 32 de regiuni și au constatat că, dintre cele trei grupuri, utilizatorii ChatGPT au avut cel mai scăzut angajament cerebral și „au înregistrat în mod constant performanțe inferioare la nivel neural, lingvistic și comportamental”.
De fiecare dată când cumperi o carte via Răsfoiala, generezi un mic comision care ne ajută să ne continuăm munca. Cu doar un click, spunem împreună lumii că Noi Credem în Carte. Credem în tihna refugiului în care ne adăpostește, în freamătul minții care ne îndeamnă să descoperim totul, în bucuria și râsul cu care ne alină, în puterea ei de a lucra în inimile și mințile noastre pentru Bine.
Efecte grave asupra cunoașterii și memoriei
Studiul recent desfășurat de MIT ridică probleme serioase cu privire la efectele cognitive pe termen lung ale folosirii frecvente și fără limitări a instrumentelor IA precum ChatGPT.
Folosind monitorizarea prin EEG a creierului, cercetătorii au urmărit evoluția studenților timp de patru luni și au remarcat că cei care au folosit în mod constant ChatGPT pentru sarcini de scriere au prezentat o activitate cerebrală, o retenție a memoriei și o gândire critică semnificativ reduse în comparație cu cei care au folosit căutarea pe internet sau niciun alt instrument ajutător. Pe parcursul mai multor luni, utilizatorii ChatGPT au devenit mai leneși la fiecare eseu suplimentar, recurgând adesea la simpla copiere a rezultatelor generate de botul IA.
Kosmyna, cercetător științific cu normă întreagă la MIT Media Lab din 2021, a dorit să exploreze în mod specific impactul utilizării inteligenței artificiale în activitatea de studiu, deoarece tot mai mulți elevi utilizează inteligența artificială. Astfel, ea și colegii ei au instruit subiecții să scrie eseuri pe tema eticii filantropiei sau a capcanelor opțiunilor multiple.
Grupul care a folosit ChatGPT a prezentat eseuri extrem de similare, lipsite de gândire originală, bazându-se pe aceleași expresii și idei. Doi profesori de engleză care au evaluat eseurile le-au etichetat: „fără suflet”. EEG-urile au evidențiat un control al exercițiului și un angajament al atenției scăzute. Când li s-a solicitat să scrie al treilea eseu, mulți dintre subiecți au dat pur și simplu solicitarea către ChatGPT și l-au lăsat să facă aproape toată munca.
Denumit „Costul cognitiv al utilizării LLM”, studiul a arătat că utilizatorii IA nu numai că au produs texte lipsite de originalitate, dar, de asemenea, au avut probleme serioase atunci când li s-a cerut să-și amintească propria scriere, la scurt timp după finalizarea ei.
| PROMOȚIILE ZILEI | |
![]() | Transport gratuti |
![]() | Winter Sales -90% reducere |
![]() | -15% EXTRA |
![]() | Black Friday de iarna -90% |
![]() | Weekend pentru citit -20% la toate cărțile |
![]() | -85% Târgul devoratorilor de cărți |
![]() | -50% Young art |
Deși ChatGPT oferă rapiditate și ușurință în rezolvarea anumitor sarcini de lucru, inclusiv scrierea unor texte, acest lucru vine cu un cost semnificativ. Este ceea ce cercetătorii au numit „pasivitate mentală”.
Studiul avertizează, de asemenea, asupra așa numitelor “camere de rezonanță” pe care le determină folosirea intensivă a IA. Denumirea se referă la modul în care utilizatorii instrumentelor de IA acceptă răspunsurile generate de algoritmi fără a le pune la îndoială validitatea.
În mod interesant, chiar și atunci când studenții au reușit să treacă de unele sarcini fără asistență, implicarea lor cognitivă a rămas scăzută. În schimb, cei care au început fără asistență au prezentat ulterior o activitate cerebrală crescută atunci când li s-au prezentat instrumentele, ceea ce sugerează că inteligența artificială funcționează cel mai bine ca sprijin – nu ca substitut – pentru gândirea umană.
Mai multe detalii despre studiu aici.
Recomandare de carte
Având în vedere că marii consumatori de medii digitale sunt copiii și tinerii și că această grupă a populației are în principiu toată viața înainte, toate complicațiile de sănătate mintală generate de medii digitale au toate șansele să se transforme în complicații pe termen lung.
Scrisă de Manfred Spitzer, unul dintre cei mai respectați specialiști în neuroștiințe din Germania, Demența digitală este recomandat adesea, atunci când se dezbate impactul noilor tehnologii asupra gândirii, cum ne afectează atenția, capacitatea de concentrare, memoria, creativitatea.

Gen: Non-ficțiune
Autor: Manfred Spitzer
Editura: Humanitas
Colecția: Neurobiologie
An apariție: 2020
Editie: Necartonata
Format: 200 x 130 mm
Nr. pagini: 328
Dă-i înainte cu Răsfoiala
TOP Cele mai bine vândute cărţi de nonficţiune România 2024
RĂSFOIALA 15 beneficii ale cititului demonstrate științific
STUDIU STANFORD Fiecare stil de citit are efecte distincte și uimitoare asupra funcțiilor cognitive









4 gânduri despre “STUDIU O cercetare calitativă MIT arată că inteligența artificială ne diminuează capacitățile cognitive”